党建引领，立德树人——融合课程特色，提升人

2026-03-20 新时代党建教育信息网

党建引领，立德树人——融合课程特色，提升人文素养教育创新案例

海南职业技术学院通识教育学院牛佳子

搭平台立德树人，创特色敢于争先。通识教育学院党总支第一党支部全面落实立德树人根本任务，树牢“一切为了学生，为了学生一切”的服务理念，依托党建思维，融合课程特色，推动党建与教育教学改革同向融合，提升学生的人文素养教育，持续推进党支部建设。
一、案例背景
通识教育学院党总支第一党支部现有党员10名，由英语教研室、职业素养教研室、语言文字教研室党员教师和行政党员教职工组成，主要从事语文、写作与交流、礼仪与修养、实用英语、演讲与口才、文学鉴赏等课程的教学。近年来，各教研室融合课程特色，积极开展课程实践，通过组织各种文化活动，深入挖掘红色文化、革命文化、传统文化，弘扬伟大建党精神，促进文化自觉到文化自信的转变，展现党的形象和声音。全体党员教师以党建为引领，以立德树人为根本任务，不断创新育人途径，更新育人模式，整合育人资源，有效提升了整体教育教学水平。
二、主要做法
（一）强化党建引领，发挥支部的战斗堡垒作用
1. 加强支部思想引领。党支部始终将思想建设摆在支部建设的首要位置，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决贯彻执行党的路线方针政策，努力将自身打造成为一个学习型、创新型、服务型的先进基层党组织；在课程建设和育人实践中，党支部认真贯彻落实党的教育方针，凝聚共识把立德树人作为首要目标，始终坚持将人文教育、素质教育面向学生、深入学生、服务学生，永葆理想信念、主动担责作为，将理想和追求融入到青年大学生的成长成才上。
党支部充分发挥示范作用，通过政治理论学习、支部书记培训、宣讲会、三会一课、主题党日活动等，加强政治理论学习，筑牢思想根基。全面贯彻落实党的教育方针，切实把好课堂教学、教材建设、师资队伍建设等工作中的政治方向。近两年，支部党员教师担任课程负责人，《礼仪与修养》《中华优秀传统文化》《普通话训练》三门课程被认定为校级课程思政示范课程，《写作与交流》被认定校级精品课程。
2.发挥党员表率作用。党支部以“人文素养教育”为主要任务，通过搭建平台、推动党建与教育教学改革融合，努力培养有情怀、敢担当、能吃苦、肯奋斗的教师队伍。本支部党员教师占教研室总人数的90%，他们立足岗位争先进，教书育人勇担责，在教学科研、管理服务等方面为广大师生做出了表率，取得优异的成绩，获得荣誉表彰，起到了先锋表率作用。《礼仪与修养》课程负责人朱丽萍老师带领礼仪团队荣获2023年高职院校教师教学能力大赛公共基础课组国赛二等奖、省赛一等奖，团队成员均为党员；《实用语文》课程主讲陈瑜老师在2023年指导学生参加第四届“诵读中国”经典诵读大赛，获得省级一等奖，国家二等奖，本人被评为优秀指导教师，2022年，获得第四届“诵读中国”经典诵读大赛海南省一等奖，国家三等奖，在第七届海南省学生学宪法、讲宪法演讲比赛中，荣获优秀指导老师；《实用英语》课程主讲张燕老师荣获2022年高等职业院校技能大赛教学能力比赛海南赛区一等奖；支部书记牛佳子同志在2021、2022、2023年被学校评为优秀党员、优秀个人、先进工作者。

发挥党员先锋作用，推动人文素养教育工作

3.强化支部主体责任。支部积极探索“融合课程特色、党建带动团建”党建工作新模式，将“党的一切工作到支部”落到实处。通过开展志愿者活动、主题党日活动等，支部战斗堡垒作用得到进一步提升。通过党建的引领，更好地激发了团组织的活力，加强师生之间的联系，培养青年一代的责任感和使命感，为国家的发展和社会的进步贡献力量。
党旗引领在前，青春担当涌现。为深入推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，党支部党员及团学干部召开思想教育主题会，引导学生要积极乐观、不断拼搏、勇于担当、立志保家卫国。同时，学院以学习雷锋活动月等为契机，引导学生团员主动投身志愿服务实践当中，为他人送温暖，为社会作贡献，有校园红色基地讲解员、班级事务管理员、助力开学小帮手等等，学生团员们走上“岗位”认真履职，维护校园秩序、督促班级文明、帮助一年级新生……在一次次志愿活动中对奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神有了深刻认识。志愿服务是实现立德树人、实践育人的有效形式，有利于提升学生团员综合素养。目前，在党员干部和优秀团员的带动下，学院不少学生纷纷提交了入团申请书。

党建带团建，激发团组织活力支部

坚持以党建带团建，不断增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。党员教师组织学生团员学党史，利用红色资源传播红色文化，讲好中国故事，不断加强对党的光荣历史、伟大成就、宝贵经验、革命传统和优良作风的理解和认识，厚植爱党爱国爱社会主义的情感。还把学生团员的思想政治教育融入党组织领导下的“大思政”工作格局，在持续学习中接受思想淬炼、精神洗礼，引导学生团员听党话、跟党走，为成长成才奠定坚实的红色根基，一系列立体、鲜活、接地气的教育活动，筑牢了学生团员信仰之基。
（二）聚焦课程思政，强化人文素养教育育人作用
1. 依托“党建”思维，融合课程特色，丰富育人内容。通识教育学院面向学校全体学生开展公共基础课程的教学，学院以教研活动和支部活动为双载体，将党的理论学习与“课程思政”教学改革深度结合。各门课程通过深入挖掘思政元素，将红色文化融入课程思政建设，更好的发挥育人功效。实现教书与育人的“全程全覆盖”。
语文课程蕴含着丰富的思政内涵，对于提升学生的语文综合素养、对其进行思想教育和人文素质教育有着不可替代的作用。三位语文教师全部是党员，她们联系高职生现有的知识及其结构特征，挖掘包括祖国母语深厚的文明文化历史，中华优秀传统文化宽广博大的内涵，历代人物伟岸的人格魅力与高尚情操，各领域取得成就和进步的生动实例等思政教育资源，进而凝练课程思政元素表，根据课程思政标准、教学规范标准、政治导向标准等制订课程思政建设价值标准、教学设计标准、育人教学效果评价考核标准，构建图片化、案例化和共享发展的“数据库”。英语党员教师在课程教学中发挥带头作用，把课程思政融入英语教学，深度挖掘提炼语言和文化知识体系中所蕴含的文化基因、思想价值和精神内涵，自觉融入社会主义核心价值观和中华优秀文化。礼仪党员教师以“知礼”“守礼”“习礼”“用礼”的“四礼”为学习脉络,在礼仪概论、个人礼仪、生活礼仪、职业礼仪四个模块中递进学习，突出思政主线。
2.依托“党建”思维，开展丰富多样的学生活动，营造“书香人文”校园环境。语言文字教研室教师在“第二课堂”活动中，组织学生研读经典，开展“推荐一本书”活动，鼓励学生参加“诵读中国”经典诵读大赛。为进一步提升学生的阅读能力，拓宽视野，开设文学鉴赏公共课程，由课程负责人、党员教师主讲。此外，为增强学生的表达能力和写作能力，组织“中华经典诵写讲大赛”活动，从学生报名、辅导、选拔参赛，均由支部党员教师全程组织完成。英语教研室针对学生职场沟通能力欠缺的问题，为提高学生英语学习积极性，推动校园文化建设，每年均组织写作和口语比赛，让学生“英”书青春，“语”出风采风彩。

依托“党建”思维，开展丰富多样的学生活动

三、工作成效
通识教育学院党总支第一党支部坚持党建引领，以“立德树人”为根本任务，融合课程特色，推动党建与教育教学改革同向发展，提升学生的人文素养教育，持续推进党支部建设。党员教师在思想、政治、教学、作风等方面发挥了示范引领作用，在学院党总支的带领下，第一党支部不断创新，各项工作取得了长足进展，党员教师在各项比赛、科研活动、教学教改项目立项中硕果累累。
（一）在思想政治工作上有新进展
党支部充分发挥先进性和党员教师的先锋模范作用，以党建促工作，以党建促创新，以党建提质量，切实履行育人职责，提高育人成效，增强了党组织的凝聚力和向心力。
（二）在师德师风和学生人文素养教育上有新成效
以立德树人为根本任务，依托课程特色，依托“党建”思维，融合课程特色，丰富育人内容，积极开展课程实践，深入挖掘课程思政，弘扬社会主义核心价值观主题教育及文明礼仪、日常行为习惯养成教育，积极选树文明师生、最美教师及文明班级、文明宿舍等典型，激发正能量，营造风清气正的校园环境和良好的德育氛围。党支部2人申报省级“优秀教师”，1人申报省级“最美教师”，1人申报省级“优秀教育工作者”；通识学院学生在2023年参加“海南省中华职教社创业大赛”中，两支代表队分别获得第一名和第三名，2024年参加第七届中华职业教育创新创业大赛获得中职组二等奖。
（三）在课程建设上有新突破
抓好党员骨干教师示范课、优质课、青年教师教学比赛及校本教研、专题培训等活动，为教师专业成长搭建平台。同时做好骨干教师梯队建设，通过培训、引领、示范、成果展示等多种方式，充分发挥骨干教师的作用，引领带动青年教师快速成长。近年来，支部党员教师在海南省“教师教学能力比赛”“教学微课大赛”，指导学生参加“创新创业比赛”“英语口语及写作比赛”“经典诵读大赛”中始终名列前列。通过参加课程实践和比赛，学生的人文素养和技能水平不断提升。

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