智学笃信强引擎知行合一促发展以“一中心两

2026-03-20 新时代党建教育信息网

智学笃信强引擎知行合一促发展
以“一中心两立足三引领四融合”机制推动党建与立德树人深度耦合
广东工程职业技术学院智能工程学院党委
吴丽清李翔江飞凤杨华

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实立德树人根本任务，实现党建与业务工作双融双促。广东工程职业技术学院智能工程学院坚持党建引领，致力于培育“智学笃信”党建品牌，在党建实践过程中，创新性打造形成“一中心两立足三引领四融合”党建工作机制，通过“智学笃信”党建品牌活动铸魂育人，培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
一、党建（品牌）创新背景、简介、名称、标识（logo）
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导, 全面贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，聚焦学校发展战略，紧紧围绕立德树人这个根本任务，智能工程学院党委对标双创建设要求，深入推进标准化建设和品牌工程，着力打造新时代思想政治教育新高地，在新时代新方位上实现学院党建工作新发展，打造学院“智学笃信”党建文化品牌，推动该品牌“智信为本能创未来”理念走实走深，通过党建引领诠释“智学”“笃信”，笃学笃行、知行合一，全面提升学院“智学笃信”党建文化品牌价值。

党建品牌标识

二、党建创新具体做法
智能工程学院党委以“智学笃信”党建文化品牌为基础，在党建工作中系统性地凝练并构建了“一中心二立足三引领四融合”党建工作机制，即：坚守“一个中心”根本任务，夯实“两个立足”实践基础，强化“三个引领”根本保证，推进“四个融合”发展路径，并在实践中不断探索和总结，形成了特色鲜明、成效显著的党建工作新格局。

“一中心二立足三引领四融合”党建工作机制

1.聚焦“一个中心”强引领
“一个中心”，即坚持以“立德树人”为根本中心。学院党委将立德树人内化为学院党建工作的核心任务与价值追求，贯穿于教育教学全过程、各环节。通过强化顶层设计，完善“三全育人”工作格局，把思想政治工作贯通教育教学管理全过程，确保立德树人中心地位不动摇，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为党和国家事业发展提供坚实的人才支撑。
2.夯实“两个立足”固根基
“两个立足”，即立足于“三全育人”综合改革的教育理念，立足于“智学笃信”党建特色品牌。学院党委以“三全育人”为统领，统筹育人主体、时间、空间三维协同，构建全员参与、全过程贯穿、全方位覆盖的育人共同体。深耕“智学笃信”党建品牌，以“智学”强能力、以“笃信”固根基：一是建强“青春向党”宣讲团，坚持“学—悟—讲—传”路径，联动“智信大讲坛”与“智信小访谈”，厚植理想信念，增强文化自信；二是打造“智和苑”一站式学生社区品牌阵地，推动党组织下沉生活一线，学生党员担任楼栋“层长”，亮身份、作表率；建成劳动教育实践基地，创新“七彩毕业季”服务体系，以“赤橙金绿青蓝紫”七大主题贯通离校育人全过程，实现温情服务与家国情怀深度融合；三是建好“红色驿站”师生交流平台，集成宣传、学习、互动功能，配备“有声树”、智能二维码、党建展陈等数字化载体，成为红色文化浸润社区、师生共育共进的重要支点，切实将品牌建设转化为党建提质增效的生动实践。

“红色驿站”揭牌暨“一站式”学生社区劳动教育实践基地成立仪式

3.发挥“三个引领”聚合力
“三个引领”，即强化政治建设引领、思想文化引领、理论学习引领。
（1）以政治建设引领力，推动立德树人走深走实
学院党委坚持系统施治，巩固主题教育成果，健全学习台账与月度计划，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，强化毕业生党员党性教育。深化“智学笃信”品牌建设，建强党建驿站与大思政实践基地，推进“五美宿舍”和“一站式”社区五级网格管理；组织师生赴郁南、五华等地开展“三下乡”“七彩假期”等志愿服务，提升“青马工程”实效。

参观中共三大会址纪念馆

（2）以思想文化引领力，赋能专业建设头雁领航
聚焦“头雁引领、组织规范、课程融合”，夯实育人组织基础。培育“双带头人”支部书记，建强党支部书记工作室与领航工作站，发挥党建联建、科技赋能与实践育人示范效应；教师党支部依托教学团队组建“竞赛+党员突击队”，学生党支部在社团、宿舍、“三下乡”中设党员先锋岗；建立党建导师制与院领导联系青年师生机制；持续推进“智信小故事”课前5分钟微思政，将价值引领有机融入专业教学，推动立德树人由“自发”走向“自觉”。
（3）以理论学习引领力，深化社会服务协同育人
坚持党建引领、系统推进，构建常态化、品牌化、协同化育人新格局：严格落实“第一议题”制度，扎实推进“两学一做”“三会一课”，实行教职工每月1次集中政治学习、党支部“双周例会+季度大会+月度支委会+学期党课”，确保党员年集中学习不少于32学时，推动党的创新理论进教材、进课堂、进头脑、进网络、进社区。擦亮“智学笃信”品牌，组织学生党支部赴凤凰街道、渔沙坦小学、清远新桥村等地开展AI科普、反诈防溺、政策宣讲等志愿服务，依托“智信大讲坛”，邀请企业专家进课堂、共建课程资源、孵化实践项目，深化校企协同，切实提升产教融合实效和“三全育人”质量。
4.深化“四个融合”创特色
“四个融合”，即深化党建工作与人才培养、科学研究、校企合作、社会服务的有机融合。
（1）深化党建与人才培养融合，育才铸魂
增强党建教育实效，发动“双高”建设的“推进器”。一是学院党委持续积极推动党建对接工作，指导教师党支部与广东统信软件有限公司、麒麟软件有限公司等行业头部深入开展党建共建，并优化校企党建共建发展协议内涵，二是在腾讯云共建腾讯产业学院基础上，将党建文化融入实训室建设当中，充分发挥党建红色引擎；三是依托国家级软件技术高水平专业群建设，与企业共同出版教材，并融入课程思政元素，引领“双高”行稳致远。
（2）深化党建与学科建设融合，协同共进
以党建引领学科高质量发展，推动党组织建设与学科建设同向发力、深度融合。一是由学院党委书记牵头，围绕“新工科”“人工智能+”等前沿方向，面向学科骨干教师、科研团队开展专题党课和理论宣讲，将政治引领融入学科发展研讨，强化服务国家战略的使命担当。二是组织党员教师深入高水平专业群建设一线开展实地研学，同步邀请学科带头人、省级教学名师中优秀党员走进“智信讲坛”，分享学科攻坚故事与育人实践成果，增强学科自信与创新自觉。三是遴选政治素质过硬、师德师风优良的党员教授、骨干担任“学科成长导师”，与青年教师、新发展党员“结对共建”，在政治素养提升、科研方向凝练、课程思政设计、项目申报指导等方面提供全过程支持，切实把组织优势转化为学科建设动能。
（3）深化党建与科学研究融合，创新攻坚
深化党建引领作用，推动党建工作与科学研究深度融合。依托已有的高水平专业群建设基础，优化专业布局，巩固现代学徒制试点专业建设成效，提升国家级骨干专业和省级品牌专业的示范引领作用。同时加强国家级高水平专业群内涵建设，拓展校内外实训基地功能，强化产教融合与协同育人机制。教研教改与科研工作将同步推进，组织实施一批高质量的教研教改项目，并围绕区域产业发展需求，开展若干科研项目及成果转化工作。在人才培养方面，学院以赛促教、以赛促学，组织师生积极参与全国职业院校技能大赛、“挑战杯”“互联网+”等高水平赛事，通过党建引领中心工作激发师生创新活力，凝聚发展合力。
（4）深化党建与社会服务融合，奉献担当
智能工程学院党委深化党建与社会服务融合，着力打造“智学笃信”志愿服务品牌，通过校地校企党建共建强化党员服务意识与奉献精神。学院坚持党建引领产学研协同，将专业优势转化为社会服务能力，在竞赛组织、技能培训、技术赋能、师资共建等多维度发力，切实提升服务区域发展和产业需求的能力，依托全国党建工作样板支部组建赛事工作组，高质量承办国家级智能领域技能竞赛及华为ICT大赛省级赛事，开展腾讯1+X小程序开发师资培训，。通过党建链、教育链、人才链与产业链有机衔接，学院不断夯实“三全育人”基础，推动校企共同体高质量发展，实现党建优势、专业优势与社会服务效能的同频共振与协同跃升。
二、党建创新工作成效
1.党建引领实践育人，示范辐射成效彰显
学院党委党建“双创”工作成果突出，2025年入选第五批“广东省党建工作标杆院系”培育创建单位，教师党支部2024年入选第四批“全国党建工作样板支部”培育创建单位，两个学生党支部均已建成校级“党建工作样板支部”相关成果获《中国教育报》、南方+及多家企业媒体广泛报道，有效扩大了党建工作的覆盖面与影响力。

近年来中央、省市级媒体宣传报道

全国党建工作样板支部全省党建工作标杆院系培育创建单位

“青马工程”党史学习项目荣获全国大学生党史知识竞答大会“优秀组织奖”，在线竞答人数创“全省之最、全国第三”

2.整合优质教学资源，驱动课程建设跃升
学院党委充分发挥党员先锋作用，系统推进教学资源库建设，实现从校内整合到校际共建共享的跨越式发展：2023年建成1个工程项目资源库和2个通识信息技术课程资源包；2024年突破校际共建，联合多所院校建成1个软件专业群核心岗位课程资源包及2个通识资源包；2025年建成3个校际资源库，完善1个校企通识教育资源共享管理平台，形成覆盖专业群的教学资源体系。同步立项1项省级教改课题，建成4门省级、1门国家级精品开放课程。
3.推进思政课程改革，激发教学创新动能
学院党委以思政为核心全面推进课程思政建设，教师党支部组建4个课程思政教学团队，立项并高质量完成4门省级示范课程建设，发表课程思政相关论文1篇以上。创新“三跨互补、岗训融合”教法，联合企业开发真实岗位实训项目，强化学生职场适应力；累计发表教改论文6篇，3本教材获评国家级规划教材，教师获省级教学能力大赛奖3项以上。育人成效显著，毕业生去向落实率与用人单位满意度均稳定在98%以上。
4.精准培育技能大师，构筑领军人才高地
学院党委以教师党支部为堡垒，系统打造高水平“双师型”师资队伍：建成1个省级产业导师团队、1名省级产业导师、2个校级技能大师工作室，引培2名省级技术能手；2024年新增创新技能大师工作室，累计引培4名省级产业导师，完成教科研项目4项以上，指导青年教师3人以上。2025年实现质的跃升：2名教师分获全国人工智能训练师总决赛一、二等奖，5人获评省级技能能手，1个团队入选“省级院校产业导师团队”。师资队伍在技术转化、教学改革、社会服务等方面能力全面提升。
5.创新校企协同育人，深化人才培养改革

“二元三阶五结对”人才培养模式

学院党委以“校企二元协同、能力三阶递进、五方结对共育”为核心，持续深化人才培养模式改革。通过迭代培养方案、融合1+X证书、驱动技能竞赛，学生培养质量实现爆发式增长。从2022年获国家级奖项1个、省级19个，增长至2024年累计获国家级6个、省级115个，国家级与省级奖项均增长500%。省级以上教改项目累计立项19个，实现了培养质量与改革深度的双提升，改革成效显著。
6.党建专业同频共振，成果持续涌现
学院党委发挥教师党支部双带头人在人才培养、课程建设、校企合作等方面的核心职责，充分凸显其党建引领带动作用。近年来，从师资能力提升与教学资源建设双向发力，组织学院师生参与国内外院校及教育单位培训，累计达400人次；在专业建设上，完成5项省级精品课程验收，建成智能制造“金课”群；获得“1+X证书制度试点改革推动信息技术人才培养创新”实践教学改革项目，将证书标准与教学内容深度融合，为人才培养质量提升提供制度创新支撑。
三、党建创新经验启示
1.党建引领把方向，优化机制促发展
压实书记、院长“第一责任”，构建“党政同频、业务共生”格局：党委书记牵头谋划“智学笃信”品牌、纪律教育月等重大任务；院长落实“一岗双责”，将思政要求嵌入师资引进、职称评审、专业建设全过程，实现“业务出题、党建破题”。健全党政联席会、党委会、团学代会等民主议事机制，明确“研究决定”“前置讨论”“政治把关”事项清单，严格执行“三重一大”议事规则，确保决策科学、执行有力。
2.严守政治安全关，筑牢稳定促发展
在教师引进、课程教材、学术活动、国际交流等关键环节强化党委前置审核，守牢课堂、论坛、网络阵地。压实意识形态责任制，领导班子成员“一岗双责”，常态化开展批评与自我批评、谈话提醒。构建“云端学习—案例警示—榜样选树—实践浸润”四维师德培育体系，弘扬“数字工匠精神”，引导教师践行“数字强国、匠心智教”。
3.构建思政大格局，擦亮品牌促发展
凝练“智学笃信”党建品牌，以“智信为本、能创未来”为核心，建强“智信讲坛”“红色驿站”“大思政实践基地”等阵地；深化与麒麟软件、统信软件等企业共建，推进课程思政资源库、专业思政元素库等“六个共建”；拓展“一站式”社区“智和苑”、劳动教育基地、“七彩毕业季”及“青春向党”宣讲团等多元服务触角，实现思政教育全覆盖、浸润式、有温度。
4.夯实组织根基，锻造堡垒促发展
持续推进“一支部一品牌”，落实“双带头人”制度，打造学生接待日、红色驿站、“每日金句”等常态化平台；严格落实“第一议题”和双周政治学习，强化理论武装；构建入党积极分子“启蒙—培养—考察—转正”全链条培育机制，实现思想引导与实践锻炼、组织培养与群众监督深度融合。
5.深化业务双融合，激活引擎促发展
实施教师党支部“五个一”机制，每年培养1名学生党员、带好1个班级、联系1家企业、主持1项课题、指导1项竞赛；创新校企“六共”模式，共设人才培养方案、共建课程体系、共建教材、共建实训基地、共培‘双师型’教师、共享成果资源，推动党组织建在产业链上；聚焦粤港澳大湾区战略，组建“软件+电梯”等跨学科团队，依托产教融合平台开展技术攻关与成果转化，切实将党建势能转化为服务区域发展的硬实力。

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